研究室と中小企業

大学の研究室運営は，中小（零細）企業の経営にたとえられることがある。

資金を獲得し，研究を行い，成果を発表し，次の研究につなげるというサイクルは，企業経営に似ているところがある。

小講座制（教授－助教授ー講師－助手という旧来の大学制度）がなくなった大学では，研究室にスタッフがいないから，みんな選手兼監督（playing manager）である。自ら発想し，自ら働いて，自ら売り込んでいかないといけない。

このような「町工場の社長」をモデルにしながら，研究活動を行ってきた。

しかし，最近になって違うことに気がついた。

以下のような中小企業についての本を読むと感銘をうける。自分も真似してみたくなる。

しかし，やってみて，中小企業と大学の研究室には大きな違いがあることに気づいた。学生の存在である。

成功している中小企業には，社員の満足度が高く，長期間勤めているという特徴がある。同じメンバーで組織を持続させていくことに目標がある。

これに対して，学生は学部生なら2年，大学院に進学しても7年で，研究室を巣立っていく。メンバーの入れ替りが激しく，それぞれの人生設計も違っている。

組織の構造が違うので，中小企業の経営を研究室運営のモデルにするのは無理がある。

これに代わるモデルとして，NPO（非営利組織）が参考になりそうだ。NPOに古くから注目していたドラッカーはさすがである。

このような思想に基づいて，しばらく前に研究室の「理念」を定め，ウェブサイトにも載せるようにした。

「心理学で社会に貢献する」Contribute to Society by Psychology

抽象的で難しい話ではない。

誰か具体的な他者（自分ではない）を喜ばせることを考えながら，心理学を学び，研究したい人が集まる場所にしたい。

ちょうど３年生の研究室決めのシーズンである。理念に賛同する人を募集している。